浅谈思考题在高等数学教学中的特点和作用 |
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作者姓名: | 赵大伟 李晓艳 |
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作者单位: | 辽宁职业学院,辽宁,铁岭,112001;牛庄镇高级中学,辽宁,海城,114217 |
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摘 要: | 论述在高等数学教学中,教师精心选择的思考题具有目的性、记忆性、理解性、启发性等特点,其作用表现在夯实学生的数学基础、培养学生严谨的思维习惯、开拓学生的创新能力等方面.恰当地选择思考题,对提高学生分析问题和解决问题的能力是非常有效的.
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关 键 词: | 思考题 特点 作用 |
文章编号: | 1008-5688(2007)02-0008-01 |
修稿时间: | 2007-05-20 |
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