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| 试析参与式研究对提高大学生工程素质的影响 | |
| 引用本文： | 张凌飞.试析参与式研究对提高大学生工程素质的影响[J].青海师范大学学报(自然科学版),2020,36(2). |
| 作者姓名： | 张凌飞 |
| 作者单位： | 青海民族大学物理与电子信息工程学院,青海西宁 810007 |
| 基金项目： | 青海民族大学本科教学研究项目 |
| 摘 要： | 大学生的工程素质,即技术基础、工程实践经验和解决实际问题的能力,与创新思维、创新意识和创新能力殊途同源,都是高校教育教学,特别是理工科专业学生培养的基础和目标.本文通过对青海民族大学电子信息类学生参与教师科研项目的实践,探索了"体验式"科研教学模式对大学生工程素质的影响和作用,分析了大学生参与科研项目存在的问题和应对策略.为高等教育教学改革实践积累了一定经验,特别是对欠发达地区理工、信息类基础薄弱的高校教育提供了一定的参照. |
| 关 键 词： | 参与式研究 科研项目 大学生 工程素质 |
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