新标准下的高中英语词汇教学 |
| |
引用本文: | 李宝华.新标准下的高中英语词汇教学[J].科技知识动漫,2009(7):40-42. |
| |
作者姓名: | 李宝华 |
| |
作者单位: | 福建师范大学外国语学院,福建福州350007 |
| |
摘 要: | 词汇是语言的三大要素之一,是我们要表达的思想概念的载体。词汇直接影响并制约学生英语听、说、读、写能力的发展。高中英语课程词汇量加大,词汇成了学生学习英语的最大障碍。因此根据高中学生的年龄和认知特点,在高中初始阶段对学生进行词汇强化教学,指导学生掌握一定的词汇学习和记忆的科学方法,使他们扎实、科学、高效地学习和掌握词汇,为今后的英语学习扫除障碍,打好坚实的基础非常重要。
|
关 键 词: | 英语课程 标准英语词汇 词汇教学 策略 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|