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创新型教学团队教学研究建设机制研究
引用本文:支建庄,于贵波,张俊俊,张永文.创新型教学团队教学研究建设机制研究[J].科技信息,2011(32):182-182,184.
作者姓名:支建庄  于贵波  张俊俊  张永文
作者单位:军械工程学院;广西崇左市军分区装备部;
摘    要:本文通过研究创新型教学团队的教学研究建设方面,得出以下结论:创新型教学团队教学研究建设应主要在目标设计、学术新意交流氛围、人才匹配、内部凝聚力培植以及激励机制等环节进行创新。目标是团队创新的方向,营造学术新意交流氛围是团队创新的基础,人才匹配会使创新主体的结构和能力更加合理和突出,内部凝聚力和激励机制各自能为创新提供内部动力和外部激励。只有在各个环节都考虑和追求创新,才能获得更多的创新性教学成果。

关 键 词:教学团队  教学研究  建设机制
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