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| 在结构化学课程中贯彻启发式教学的实践与初探 | |
| 引用本文： | 高强.在结构化学课程中贯彻启发式教学的实践与初探[J].科技信息,2011(31):207-207,244. |
| 作者姓名： | 高强 |
| 作者单位： | 中国地质大学〈武汉〉材化学院; |
| 摘 要： | 通过对结构化学的教学实践,探讨了如何在该课程中有效贯彻启发式教学,从而达到提高学生学习积极性的目的。详细介绍了"借用经典,启愤发悱"、"由易到难,逐步启发"、"类比启发,比中见异"、"引例铺陈,水到渠成"等启发方法的具体实施。实践表明,学生的学习兴趣和教学效果得到了明显提高。 |
| 关 键 词： | 结构化学课程 启发式教学 |
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