“最近发展区”理论在大学英语写作反馈中的运用

维果斯基的"最近发展区"理论给大学英语写作反馈提供了科学的理论基础和实践指导。教师应该更新教学观念,改革教学模式,分层施教,不断把最近发展区转化为现有发展区。具体方法为:建立英语写作小组、课堂评改、教师批注、与学生的个别接触等方式,探讨如何向学生作文提供最直接、最及时、最全面的反馈,从而达到提高学生写作能力的目的。