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| 我国高等特殊教育如何应对“入世”的挑战 | |
| 引用本文： | 金野,尹雪峰.我国高等特殊教育如何应对“入世”的挑战[J].长春大学学报,2003,13(4):62-64. |
| 作者姓名： | 金野 尹雪峰 |
| 作者单位： | 长春大学,特殊教育学院,吉林,长春,130022 |
| 摘 要： | 高等特殊教育存在的主要问题是人才培养目标的定位，调整学科结构，转变人才培养模式。为了应对“入世”的挑战，要转变思想观念，向全纳性教育发展，并提出“入世”以后我国高等特殊教育发展模式的构想。 |
| 关 键 词： | 高等特殊教育 入世 人才培养 教育改革 学科结构 全纳性教育 教育思想 |
| 文章编号： | 1009-3907(2003)04-0062-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月5日 |
How to meet a challenge of entering the WTO for higher special education in our country |
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| Abstract: | |
| Keywords: | higher special education personnel training integration all-embracing education |
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