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| 论数学创新教育——学生主体与教师主导 | |
| 引用本文： | 冯和平.论数学创新教育——学生主体与教师主导[J].西昌学院学报(自然科学版),2008,22(2):154-156. |
| 作者姓名： | 冯和平 |
| 作者单位： | 西昌二中,四川西昌615013 |
| 摘 要： | 自由创造思维是人类文明的源泉，数学最能从本性上激发人的自由创造本能。因此，数学教育肩负着培养创造思维的重任，文章力求通过分析数学教育中学生主体与教师主导的关系，阐述数学教育必须体现“教师为主导，学生为主体”的原则。 |
| 关 键 词： | 学生观 教师观 创新教育 |
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