浅谈日语词汇学在教学中的应用 |
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引用本文: | 孙瑞雪.浅谈日语词汇学在教学中的应用[J].科技信息,2008(15):243-244. |
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作者姓名: | 孙瑞雪 |
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作者单位: | 牡丹江师范学院 黑龙江牡丹江157000 |
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摘 要: | 语言是人类交际的重要工具。语音是所有语言的物质反面。语言的基本单位是词。词是语音和语义的统一体。两者之间有着不可分割的联系。词作为语言结构中的基本单位,包含着语音,语法,词汇等方面的要素。而对于日语词汇进行语言学研究开始于1950年左右。所谓的词汇学是一种语言词汇的总和,而研究词汇学的科学,一般称为词汇学。在日语的教学中将词汇学贯穿于其中也是必不可少的。在教授学生学习日语的过程中,并非让学生记住每个词的意义和用法就算了。尽管日语的音位,语法规则的数量较少。但词汇数量庞大,必须用大量的时间进行学习。因此,要想在短期内掌握大量的单词应该有系统的,丰富的词汇学知识。所以,在日语教学中,要把词汇学的基本理论贯穿在教学中,尤其是对于基本词汇的教授,对于学生学习日语来说就在于显得尤为重要了。
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关 键 词: | 词汇学 基本词汇 个人词汇 使用率 一般词汇 |
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