协作式教学在计算机应用基础类课程中的浅析与实践

该文在分析了计算机应用类课程的独有特点，即强调学员的实际动手能力与课堂参与度后，同时结合实际授课过程中出现的相关问题，提出了一种学员与教员同时参与的“协作式”教学模式，该模式由授课教员以及学员团队共同组成。教员与学员各司其职，共同协作完成课堂授课任务，实践证明采用此模式在一定程度上提高了授课效率，提升了学员的实践能力。