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(1+X)n>1+nX的拓广与应用——高中数学"合作教学法"的实验与研究
作者姓名:柏启宏  严昌学
作者单位:1. 海南师范学院附属中学,
2. 海南师范学院数学系,
基金项目:海南师范学院"高师教学"院级立项项目
摘    要:
(1 x)n>1 nx(x>-1且x≠0,n∈N且n≥z)是人教社现行高中《代数》下册的一道例题,传统教学是用数学归纳法予以证明的,在合作教学中学生提出:当n∈R时不等式是否成立?能用什么方法予以证明?针对学生提出的这些问题,运用“合作教学法”由师生合作共同探讨结论,并应用该结论解决了相关的一些实际问题。

关 键 词:高中数学  合作教学法  教改实验
修稿时间:2000-03-09
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