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| 博克的大学教育目标及其对我国高等教育质量研究的启示 | |
| 引用本文： | 高玉蓉,李晓培.博克的大学教育目标及其对我国高等教育质量研究的启示[J].东莞理工学院学报,2012,19(4):103-109. |
| 作者姓名： | 高玉蓉 李晓培 |
| 作者单位： | 1. 湛江师范学院国际交流与合作处,广东湛江,524048 2. 湛江师范学院数学与计算科学学院,广东湛江,524048 |
| 基金项目： | 2010年度湛江市第十批科技攻关项目“网络技术与资源在专业课程双语教学中的应用研究” |
| 摘 要： | 本文对高等教育质量的本质、特征及理论做了综述,简述了教育目的、教育目标与高等教育质量间的关系。引出了哈佛大学前校长德雷克.博克在新著《回归大学之道》中如何反思美国大学本科教育目标,如何评价这些目标的实现程度,并以此来提高高等教育质量。提出了我国大学如何借鉴博克的大学教育目标从而走出提高高教质量认识的误区。 |
| 关 键 词： | 博克 高等教育 教育目的 教育目标 教育质量 |
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