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| 论教学激励机制 | |
| 引用本文： | 凌水明.论教学激励机制[J].萍乡高等专科学校学报,1996(3):24-27. |
| 作者姓名： | 凌水明 |
| 摘 要： | 学生学习缺少积极性是当前学校中较为普遍的现象.激励性教学能促使学生积极主动地从事学习活动.本文归纳和分析了学生学习动机状态的四种情形和激励性教学的几个突出特征. |
| 关 键 词： | 激励性教学 动机 |
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