高校动物生理学营养代谢的教学策略 |
| |
引用本文: | 王世锋,詹建立. 高校动物生理学营养代谢的教学策略[J]. 高师理科学刊, 2019, 0(1) |
| |
作者姓名: | 王世锋 詹建立 |
| |
作者单位: | 喀什大学生命与地理科学学院 |
| |
摘 要: | 为提升生理学中糖类、蛋白质和脂类三大营养物质消化吸收的学习效果,将源头策略应用在导语,以加强不同知识之间的联系,提高学生学习的兴趣.路径和功能定位策略是教学的重点,以期在突出直观教学的同时,利于学生通过形象的思维活动,巩固所学知识并建立合理的知识体系.教学实践表明,采用源头策略、路径和功能策略,教学效果明显提升,可以在其它章节中推广应用.
|
关 键 词: | 源头策略 路径策略 功能定位策略 动物生理学 |
Teaching strategies of animal physiology nutrient metabolism in colleges and universities |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|