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| 关于科学教育专业中生命科学教学的研究 | |
| 作者单位： | 长春师范学院生命科学学院 吉林长春130032(奚春荣)，青岛职业技术学院海尔学院 山东青岛266555(邵凯) |
| 摘 要： | 科学教育专业的基础课程应在内容体系上体现出基础性、时代性、实践性及整合性,而不应是几个基础学科课程的简单加合。整合包括学科内整合及不同自然学科间的整合。生命科学基础内容的教学更应注重以物质——能量——信息为统一科学概念,与物质科学及地球科学有机联系、融合及渗透,使学生牢固树立"大科学"概念。 |
| 关 键 词： | 科学课程 整合 大科学 探究性学习 |
A Study on the Teaching of Life Science in the Major of Science Education |
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| Authors: | XI Chun-rong SHAO Kai |
| Institution: | XI Chun-rong1,SHAO Kai2 |
| Abstract: | |
| Keywords: | scientific courses integration big science inquiry learning |
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