大学体育教学中非智力因素的培养

本文通过对激发动机、培养兴趣、陶冶情操和磨练意志四方面非智力因素的培养实践,阐明体育教学具有培养学生非智力因素的优势。在教学和训练中,倘若我们能够注意非智力因素的培养,不但使更多的学生达到锻炼身体、增强体质、并掌握终身体育锻炼的本领,而且对学生的全面发展,造就新型社会人才有利。