巧用“游戏教法” 提升授课质量 |
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引用本文: | 吴涛,成永军.巧用“游戏教法” 提升授课质量[J].科技信息,2010(18):304-305. |
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作者姓名: | 吴涛 成永军 |
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作者单位: | [1]淄博三中 [2]淄博六中 |
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摘 要: | 不断提高体育课的教学质量和效益,优化体育课教学,是当前急需不断探索和研究的具有现实意义和实用价值的课题。体育课中实施"游戏教法",是对体育游戏在体育课中运用的更深层研究,实践证明"游戏教法"较传统的单一性教学更注重对学生的兴趣和积极性的发挥,对提高学生的主观能动性有着积极地促进作用,对改革体育课教学具有重大的现实意义和实用价值。
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关 键 词: | 体育课 游戏教法 传统教法 非智力因素 |
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