浅析篮球教学中战术意识级别划分的作用

要在教学中有计划、有步骤地培养学生的战术意识,首要的问题便是如何引导学生的战术水平。对学生的意识水平作出客观的级别划分,才能有目的、有计划地对其进行战术意识的培养。本课题的研究是将篮球战术意识的评定标准应用于教学当中,以此检验篮球战术意识培养方法的可行性及教学的效果,为培养篮球运动员的战术意识提供较客观的依据。