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| 认知策略在初一英语教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 林美兰 |
| 作者单位： | 连江东岱中学,福建,连江,350500 |
| 摘 要： | 新《课标》十分注重学生的学习方式和学习策略,作为一线的老师任重而道远,我们要站在学生的地位,设计自己的教学过程,根据学生的实际,灵活调整自己的教学策略,为学生提供广阔的空间,帮助学生找到适合自己的学习策略. |
| 关 键 词： | 教无定法 学有良法 先扶后放 循序渐进 |
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