| 数学建模课程的改革对策和建议 |
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| 引用本文： | 徐兆棣,李晓毅.数学建模课程的改革对策和建议[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),2011,29(1):117-120. |
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| 作者姓名： | 徐兆棣 李晓毅 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学,数学与系统科学学院,沈阳,110034 |
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| 基金项目： | 辽宁省高等学校科学研究项目 |
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| 摘 要： | 阐述了开设数学建模课程对于培养学生科学计算能力和应用数学知识解决实际问题能力的积极意义。通过数学专业开设"数学建模"课程的现状主要包括数学建模课程设置,教材和教学内容,教学方法与教学手段,组织学生参加数学建模竞赛,教师队伍建设等五方面,并结合数学建模竞赛中出现的问题进行分析与研究,找出问题产生的根源,对高等师范院校数学建模的课程设置、教学方式等进行改革和探索,提出了具体的实践性教学的改革对策和建议,通过实施数学建模课程改革,鼓励学生积极参加数学建模竞赛,强化运用知识进行课外学习,组建数学建模协会收集有实际价值的案例并进行研究,培养学生的创新能力,提高学生应用数学知识和计算机技术解决问题的能力。
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| 关 键 词： | 数学建模 实践性教学 创新能力 |
Analysis and Strategy of Mathematical Modeling and Mathematical Experiments Courses |
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| XU Zhao-di,LI Xiao-yi.Analysis and Strategy of Mathematical Modeling and Mathematical Experiments Courses[J].Journal of Shenyang Normal University: Nat Sci Ed,2011,29(1):117-120. |
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| Authors: | XU Zhao-di LI Xiao-yi |
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| Institution: | School of Mathematics and System Science,Shenyang Normal University,Shenyang 110034,China) |
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