| 国际HPM的发展历程及启示 |
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| 引用本文： | 冯振举[1,2] 戴丽丽. 国际HPM的发展历程及启示[J]. 西北大学学报(自然科学版), 2005, 35(5): 652-656 |
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| 作者姓名： | 冯振举[1 2] 戴丽丽 |
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| 作者单位： | [1]西北大学数学与科学史研究中心,陕西西安710069 [2]曲阜师范大学数学科学学院,山东曲阜273165 [3]华东师范大学课程与教学系,上海200062 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目（10471111） |
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| 摘 要： | 目的探讨国际HPM的发展及启示。方法科学史文献研究。结果介绍了国际HPM兴起的原因；着重介绍了HPM最近20多年的发展，包括HPM团队的发展、HPM学术会议的举办情况、HPM活动期间出版的各类刊物、HPM的前任主席等方面的情况。同时，介绍了世界上不同国家和地区HPM的活动情况。结论国际HPM的发展对于中国数学教育改革具有借鉴意义。
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| 关 键 词： | 科学教育 数学史 数学教育 |
| 文章编号： | 1000-274X(2005)05-0652-05 |
| 收稿时间： | 2005-06-03 |
| 修稿时间： | 2005-06-03 |
The development course and its inspiration of international HPM |
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| FENG Zhen-ju, DAI Li-li. The development course and its inspiration of international HPM[J]. Journal of Northwest University(Natural Science Edition), 2005, 35(5): 652-656 |
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| Authors: | FENG Zhen-ju DAI Li-li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | science education history of mathematics mathematical education |
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