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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“科学+温暖”的班级管理
作者姓名:
杨坚强
张晓云
作者单位:
[1]潍坊锦程中学,山东潍坊261051 [2]潍坊广文中学,山东潍坊261041
摘 要:
文章提出在新形势下,班级管理者要树立班级管理的科学观,即素质发展观、学生主体观、管理育人观和系统整体观。转换管理角色,由“冷酷的权威者”到“温暖的教育者”,是时代对班级管理提出的新的要求。
关 键 词:
管理者
科学观
情感管理
温暖教育者
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