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教学原则在《概率统计》教学中的体现
作者姓名:何红英  朱强  郭明月
作者单位:华中农业大学理学院,湖北武汉,430070
摘    要:
本文探讨了如何将科学性与思想性相结合的原则、直观性原则、知识积累与智能发展相结合的原则贯彻于概率统计教学中。

关 键 词:教学原则  概率统计
文章编号:1672-3791(2007)06(a)-0149-01
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