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| 分析化学分层次教学的探讨与实践 | |
| 引用本文： | 徐春放,张晓妮,付诚忠.分析化学分层次教学的探讨与实践[J].大庆师范学院学报,2005,25(4):3-4. |
| 作者姓名： | 徐春放 张晓妮 付诚忠 |
| 作者单位： | 1. 大庆师范学院,黑龙江,大庆,163712 2. 大庆二十三中,黑龙江,大庆,163000 |
| 摘 要： | 应对高等教育由精英教育转向大众教育,提出《分析化学分层次教学法》,就教学大纲的编写、教学内容的整合、考试模式的探讨以及学生层次的划分等内容进行了探讨和实践,为高校实施分层次教学进行了有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 大众教育 分层次教学 多元化考核 |
| 文章编号： | 1006-2165（2005）04-0003-02 |
| 收稿时间： | 2005-07-01 |
| 修稿时间： | 2005年7月1日 |
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