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盲童学手工,看未来人生
引用本文:付君.盲童学手工,看未来人生[J].科技资讯,2015,13(8).
作者姓名:付君
作者单位:四平盲童学校 吉林四平 136000
摘    要:手工课的主要任务就是培养、锻炼、提高盲童的触觉功能,做到以手代目,用手观察和认识事物。盲童亲手操作学会了泥塑、编织、编结、纸工、缝工、烹调等各种手工技能技巧。从而增添了生活乐趣,陶冶了审美情操,提高了观察能力和克服困难的勇气。同时扩大了盲童知识面,促进思维发展,培养和增强了盲童的理解能力,手脑并用,心灵手巧更加促进了各科学习成绩的提高。因此做到了生活自理,残而不废,自己动手,丰衣足食。

关 键 词:盲童  手工  泥塑  棒针编织  草编
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