盲童学手工,看未来人生 |
| |
引用本文: | 付君.盲童学手工,看未来人生[J].科技资讯,2015,13(8). |
| |
作者姓名: | 付君 |
| |
作者单位: | 四平盲童学校 吉林四平 136000 |
| |
摘 要: | 手工课的主要任务就是培养、锻炼、提高盲童的触觉功能,做到以手代目,用手观察和认识事物。盲童亲手操作学会了泥塑、编织、编结、纸工、缝工、烹调等各种手工技能技巧。从而增添了生活乐趣,陶冶了审美情操,提高了观察能力和克服困难的勇气。同时扩大了盲童知识面,促进思维发展,培养和增强了盲童的理解能力,手脑并用,心灵手巧更加促进了各科学习成绩的提高。因此做到了生活自理,残而不废,自己动手,丰衣足食。
|
关 键 词: | 盲童 手工 泥塑 棒针编织 草编 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|