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| 中学物理课堂提问有效性的研究 | |
| 引用本文： | 张瑞君.中学物理课堂提问有效性的研究[J].菏泽学院学报,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 张瑞君 |
| 作者单位： | 芜湖事达中学; |
| 摘 要： | 课堂提问是教学中不可缺少的一个重要环节,是教师与学生之间信息的双向交流,但目前的中学物理课堂提问存在一些问题。文章从存在问题入手,分析问题形成的原因,结合自己的教育、教学实践,从提高专业素养、做好问题准备、重视提问技巧3个方面提出提高物理课堂提问有效性的方法,从而创造高效课堂。 |
| 关 键 词： | 中学物理 课堂提问 有效性 |
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