近世代数教学中开展研究性学习的几点思考 |
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引用本文: | 于强.近世代数教学中开展研究性学习的几点思考[J].辽宁师专学报(自然科学版),2007,9(1):14-14,105. |
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作者姓名: | 于强 |
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作者单位: | 辽东学院师范学院,辽宁,丹东,118003 |
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摘 要: | 阐述了近世代数教学中开展研究性学习的几点思考,以培养学生的创造性思维,提高学生自主学习和终身学习的能力.
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关 键 词: | 研究性学习 创造性思维 直觉思维 |
文章编号: | 1008-5688(2007)01-0014-01 |
收稿时间: | 2006-12-20 |
修稿时间: | 2006年12月20 |
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