课堂教学的反馈与控制

所谓教学的反馈,就是教师在授课过程中,发出知识信息,并回收知识信息被利用和传播效果的活动。教学的控制,一方面是根据反馈使教案在实施过程中及时修正,在反复修正中逐步完善,另一方面是针对阻碍甚至干扰教案实施的现象不时地加以排除和转化,对有利于教案实施的积极因素加以调动。在课堂教学过程中,我们通常根据学生的表情、声响、问答等反馈的各种信息进行有效的控制,以便取得最佳教学效果。