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| “卓越工程师”培养的哲学思考 | |
| 引用本文： | 林高用,张锐,李周,汪冰峰,张鸿,张红媛.“卓越工程师”培养的哲学思考[J].中国高校科技与产业化,2014(1):63-64. |
| 作者姓名： | 林高用 张锐 李周 汪冰峰 张鸿 张红媛 |
| 作者单位： | 中南大学,湖南长沙410083 |
| 基金项目： | 教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”项目“专业综合改革试点一材料科学与工程专业”（教高函[2012]2号）;湖南省普通高等学校教学改革研究项目“材料科学与工程专业校企合作人才培养模式、机制与共建基地的研究与实践”（湘教通[2013]223号） |
| 摘 要： | 卓越工程师教育培养计划是培养人的活动，在科学基础及理论基础上均与马克思主义哲学观相吻合。因此，结合自然哲学基础对现阶段卓越工程师的培养理念、培养目标、培养体系及培养过程进行深入探讨，对推进卓越工程师教育培养计划工作深入实施，促进其科学发展，具有深远的现实意义。 |
| 关 键 词： | 卓越工程师 人才培养 马克思主义哲学观 |
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