谈类比法教法 |
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引用本文: | 曾广学.谈类比法教法[J].湖北师范学院学报(自然科学版),1989(2). |
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作者姓名: | 曾广学 |
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摘 要: | 类比推理是教学中常采用的一种方法,在几何教学中经常用到。它能揭示自然界的秘密,对于培养学生的思维能力,激发学生的求知欲望有很大的作用。 类比推理一般说来结论是似真的,是不可靠的,具有假设猜想的性质。它把对象或对象的集合关于一些性质的类似性扩充到其它性质。类比的应用,其主要特征是在于它根据对象集合的结构之间的类似,而这些对象互相之间在性质以及关系上完全不同。因此结构上的类似成为导致发现类比的本原。
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