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游戏教学在小学自然课堂中的运用研究
引用本文:郭丽.游戏教学在小学自然课堂中的运用研究[J].科技信息,2009(20):365-365.
作者姓名:郭丽
作者单位:河南省信阳市第十三小学;
摘    要:游戏作为教学手段是以学生的全面发展为出发点,通过游戏让学生经历学习的过程,体验学习的快乐,展现学习的技能与方法。在教学中,经过精心设计的游戏,使教育的愉悦和严肃达到了完美的统一。

关 键 词:游戏教学  小学  自然课堂
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