| 例说数学课结尾的教学设计 |
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| 引用本文： | 吴善和.例说数学课结尾的教学设计[J].龙岩学院学报,2009,27(2). |
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| 作者姓名： | 吴善和 |
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| 作者单位： | 龙岩学院数学与计算机科学学院,福建龙岩,364012 |
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| 摘 要： | 课堂结尾是一九艺术,好的结尾不仅可以对教学内容起到概括的作用,而且能延伸拓展课堂教学内容,使学生自始至终保持浓厚的学习兴趣.作为课堂教学的一个环节,做好课堂结尾的设计与组织对于优化教学效果和提高教学质量具有重要的意义.通过教学实例论述数学课结尾的教学设计方法.
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| 关 键 词： | 课堂结尾 教学效果 敖学教学 教学实例 教学设计 |
Illustrations of Teaching Design on How to End a Mathematics Class |
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| WU Shan-he.Illustrations of Teaching Design on How to End a Mathematics Class[J].Journal of Longyan Univercity,2009,27(2). |
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| Authors: | WU Shan-he |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | finality of a class teaching effectiveness mathematics teaching instance of the teaching teaching design |
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