将就业指导课程作为提升高职学生综合素质的桥梁

大多数高职院校重技能轻素质,使得职业学校学生综合素质不高成为制约职业学校发展的瓶颈,成为影响职业学校吸引力的一大因素。就业指导课程设置中存在的诸如短期行为、不成体系等不合理状况使得高职校就业指导课程作用得不到很好发挥,合理地改革就业指导课对提升高职生的综合素质有很大帮助。