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让合作学习走入课堂
引用本文:单惠霖.让合作学习走入课堂[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2012(Z4):137-138.
作者姓名:单惠霖
作者单位:临洮县廿铺初级中学
摘    要:本文结合具体教育实践,探讨了在初中数学教学中实施合作学习的重要性.合作学习重在探究,贵在引导,是一种有利于激发学生求知欲望和进取精神的有效教学方法.

关 键 词:合作学习  教学  学生
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