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| 转变教育观念 培养学生能力 | |
| 引用本文： | 雷扬兵,代建丽.转变教育观念 培养学生能力[J].科技知识动漫,2009(13):112-112. |
| 作者姓名： | 雷扬兵 代建丽 |
| 作者单位： | 沙洋县马良中学,湖北沙洋448261 |
| 摘 要： | 肩负着培养未来人才的重任，版式新颖、图文并茂的中学数学实验教材走进了中学课堂。在理念、体系、形式和内容等方面新教材都有了巨大的转变，体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。但正如所有改革的初始，新与旧之间总会产生摩擦与碰撞，新教材在带来新理念、新思维的同时，给中学课堂也带来了强烈的震撼，我们教师也面临着更大的机遇和挑战。如何领会新教材，把握新教材，使教法改革与教材改革达到完美统一，在蓬勃发展的教育改革中充分展示新教材的魅力昵？经过一段时间的学习和实践，我认为，在新教材教学中我们应在教育观念、 |
| 关 键 词： | 教育观念 学生能力 培养 数学实验教材 教材改革 新教材 形式和内容 机遇和挑战 |
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