| 关于整合PBL教学理念与传统教学方法的思考——以遗传学中"基因组"的教学为例 |
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| 引用本文： | 蔡明夷,韩芳,刘贤德,马英,王志勇.关于整合PBL教学理念与传统教学方法的思考——以遗传学中"基因组"的教学为例[J].龙岩学院学报,2010,28(5). |
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| 作者姓名： | 蔡明夷 韩芳 刘贤德 马英 王志勇 |
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| 摘 要： | 遗传学是现代生命科学发展最为迅速的学科之一,也是生物学中覆盖面最广的学科,客观上要求引入问题导向学习(PBL)教学理念,提高学生的自主学习能力,培养他们成为终身学习者.现有研究表明,PBL教学模式与我国高校教学基础学科教学环境的兼容性较差,尚缺乏直接推行基础.因此,在遗传学课程的教学中,有必要根据我国高校现有的教学环境和教学生态,将PBL教学理念与传统教学模式相结合,创建出吸收PBL教学模式精髓,且可操作性高和具有推广前景的教学模式.以"基因组"为例探索研究了这种教学模式.
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| 关 键 词： | 问题导向学习 PBL 遗传学 教学法 |
Consideration on Integration of PBL and Traditional Teaching Methods in Genetics:Using Genome Teaching as an Example |
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| CAI Ming-Yi,HAN Fang,LIU Xian-de,MA Ying,WANG Zhi-yong.Consideration on Integration of PBL and Traditional Teaching Methods in Genetics:Using Genome Teaching as an Example[J].Journal of Longyan Univercity,2010,28(5). |
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| Authors: | CAI Ming-Yi HAN Fang LIU Xian-de MA Ying WANG Zhi-yong |
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