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长春地区农村小学英语教师基本素质情况调查
作者姓名:马丽
作者单位:长春教育学院外语系;
基金项目:吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH12475)
摘    要:为了更好地推进农村小学英语教育,提高基层农村小学英语教师的专业素质,让小学英语教育能够在长春地区更好地推广,对教师、课堂教学、小学英语教学质量的管理以及家长对小学英语的态度进行了全面的调研。

关 键 词:英语教师素质  教学现状  课标
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