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刍议初中语文教法
引用本文:
李,艳.刍议初中语文教法[J].华中师范大学学报(自然科学版),2016(3).
作者姓名:
李
艳
作者单位:
南充市嘉陵第一中学, 四川 南充
摘 要:
语文教师依据对教材的理解,提出问题,进行课堂讨论,旨在通过学生的主动学习,以学生的思考为教学切入点,以创新思维为突破口,培养学生的语文能力.新课标下的语文课堂教学要培养学生的思考意识,推行课堂问题教学,构造生动活泼的课堂,扎实培养学生的创新意识和创新能力,为初级中学学生的全面发展打下坚实的基础.
关 键 词:
语文
教学
教法
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