| 物理教学中STS教育观渗透策略探讨 |
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| 引用本文： | 梁志红.物理教学中STS教育观渗透策略探讨[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2008,22(3):97-100. |
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| 作者姓名： | 梁志红 |
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| 作者单位： | 西北师范大学,教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730000;酒泉职业技术学院,甘肃,酒泉,735000 |
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| 摘 要： | 科学、技术与社会发展有着非常密切的关系,在科学技术祸福共进的今天,实现三者的协调发展显得尤为迫切.关于科学、技术和社会三者关系的教育就是STS教育, 本文介绍了STS教育思想的概念、国内外发展现状及趋势,以及将其思想应用于物理教育的途径,提出物理教学中STS教育观渗透策略.将STS教育思想应用于物理教学,提高学生应用物理知识解决实际问题和科技创新的能力,增强学生社会责任感.
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| 关 键 词： | 物理教学 STS教育 教学策略 |
Penetrating Strategy of STS Education Viewpoints in Physics Teaching |
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| LIANG Zhi-hong.Penetrating Strategy of STS Education Viewpoints in Physics Teaching[J].Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences,2008,22(3):97-100. |
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| Authors: | LIANG Zhi-hong |
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