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基于网络程序设计课程的教学模式改革
引用本文:彭胜,丁雷.基于网络程序设计课程的教学模式改革[J].科技资讯,2015,13(3).
作者姓名:彭胜  丁雷
作者单位:吉首大学信息科学与工程学院 湖南吉首 416000
基金项目:吉首大学“网络程序设计”教学改革项目,湖南省高等学校教学改革研究立项:信息技术环境下西部高校成人教育模式的研究
摘    要:为了切实有效提高学生实际网络编程能力,该文鉴于《网络程序设计》这门课程的传统教学模式的不足,从分析该课程本身的独有特征出发,在充分考虑了如何与相关课程有机衔接与配合、如何有效保证学生充分动手实践、以及如何有效激发学生学习的积极性与主动性等问题的基础上,提出了合并该课程理论教学与实践教学场地、合理规划教学流程、高效答疑解惑、完善考核激励等一系列教学模式改革措施。实际教学试验结果表明,新的教学模式具有较好的效果。

关 键 词:教学模式  教学流程  教学考核  网络编程能力
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