基于网络程序设计课程的教学模式改革 |
| |
引用本文: | 彭胜,丁雷.基于网络程序设计课程的教学模式改革[J].科技资讯,2015,13(3). |
| |
作者姓名: | 彭胜 丁雷 |
| |
作者单位: | 吉首大学信息科学与工程学院 湖南吉首 416000 |
| |
基金项目: | 吉首大学“网络程序设计”教学改革项目,湖南省高等学校教学改革研究立项:信息技术环境下西部高校成人教育模式的研究 |
| |
摘 要: | 为了切实有效提高学生实际网络编程能力,该文鉴于《网络程序设计》这门课程的传统教学模式的不足,从分析该课程本身的独有特征出发,在充分考虑了如何与相关课程有机衔接与配合、如何有效保证学生充分动手实践、以及如何有效激发学生学习的积极性与主动性等问题的基础上,提出了合并该课程理论教学与实践教学场地、合理规划教学流程、高效答疑解惑、完善考核激励等一系列教学模式改革措施。实际教学试验结果表明,新的教学模式具有较好的效果。
|
关 键 词: | 教学模式 教学流程 教学考核 网络编程能力 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|