|
|||||
|
|
| “综合性学习”让语文课堂演绎出一道亮丽的风景 | |
| 引用本文： | 孙建荣.“综合性学习”让语文课堂演绎出一道亮丽的风景[J].科技知识动漫,2009(22):114-114. |
| 作者姓名： | 孙建荣 |
| 作者单位： | 江苏省句容市行香中学,江苏句容212400 |
| 摘 要： | 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合，因此实践是第一位的。能在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用，促进学生素质的全面提高，这是综合性学习的目的。那么，语文教师应如何指导学生进行综合性学习？ |
| 关 键 词： | 综合性学习 语文课堂 听说读写能力 风景 演绎 语文知识 语文课程 实践活动 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |