| 基础教育课程改革下新教材的几点变化 |
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| 引用本文： | 宋丽娟,曹东雪.基础教育课程改革下新教材的几点变化[J].长春师范学院学报,2006,25(5):153-155. |
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| 作者姓名： | 宋丽娟 曹东雪 |
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| 作者单位： | 白城师范学院数学系,吉林白城137000 |
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| 摘 要： | 作为实现数学课程目标的重要教学资源,数学教科书的素材与特征的定位应以<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>(以下简称<标准>)为基本依据 .相对于现行<数学教学大纲>而言,<标准>在有关数学教育的基本理念方面具备许多明显的新意,这些新意也必然会使教科书的含义、内容与特征都发生较大的变化,本文就新教材特点和要求,着眼于一个"新"字,对新教材在保持旧教材、旧大纲的基本框架基础上, 在内容形式上出现了一些变革,体现了一种新的教学理念和教学模式,即旨在全面推行素质教育,全面提高教学质量.
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| 关 键 词： | 新教材 素质教育 教学理念 教学模式 |
| 文章编号： | 1008-178X（2006）05-0153-03 |
| 收稿时间： | 2006-02-09 |
| 修稿时间： | 2006年2月9日 |
Some Changes of New Textbook Under the Basic Educati on Curriculum Reform |
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| SONG Li-juan,CAO Dong-xue.Some Changes of New Textbook Under the Basic Educati on Curriculum Reform[J].Journal of Changchun Teachers College,2006,25(5):153-155. |
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| Authors: | SONG Li-juan CAO Dong-xue |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | new teaching material character education teaching principle teaching mode |
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