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| 利用情境教学提高数学课堂教学的有效性浅探 | |
| 引用本文： | 应美珍.利用情境教学提高数学课堂教学的有效性浅探[J].奇闻怪事,2008(11). |
| 作者姓名： | 应美珍 |
| 摘 要： | 什么样的教学策略是有效的?形形色色的"生活情境"有了,数学的本源性哪里去?我们该如何在传承与创新中提高数学课堂教学的有效性呢?笔者试以反思的视角,剖析当前教学课堂教学的一些热点问题,以情境创设展开讨论,以期让数学回归数学,让数学教学有效地为学生的有效学习服务. |
| 关 键 词： | 情境教学 数学本源性 讲究实效 |
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