关于小学数学分数教学策略的研究 |
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引用本文: | 吴华英.关于小学数学分数教学策略的研究[J].奇闻怪事,2014(10). |
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作者姓名: | 吴华英 |
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作者单位: | 营山县小桥小学,四川 南充,637700 |
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摘 要: | 小学数学是学生数学能力培养的基础阶段,分数教学是小学数学教学的一个核心内容。虽然分数在小学数学教学中涉及实际运用不是非常多,但是学习分数有利于培养小学生感性到理性的思维形式,有利于培养小学生的计算能力。因此,探析小学数学分数教学的相关情况与问题所在,进而找到相关优化的策略进行完善。
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关 键 词: | 小学数学 分数 教学策略 教师 学生 |
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