基于残差分析的0-1评分认知诊断模型项目拟合指标研究 |
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引用本文: | 李姗姗,张淑梅,金蛟,张雪晴.基于残差分析的0-1评分认知诊断模型项目拟合指标研究[J].北京师范大学学报(自然科学版),2015,51(6):559-563. |
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作者姓名: | 李姗姗 张淑梅 金蛟 张雪晴 |
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作者单位: | 北京师范大学数学科学学院,数学与复杂系统教育部重点实验室,100875,北京;北京师范大学统计学院,100875,北京 |
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基金项目: | 国家自然科学基金资助项目(11171029) |
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摘 要: | 认知诊断模型超过100种,在实际中选择合适的模型进行数据分析是十分重要的.本文针对0-1评分的认知诊断模型,提出2个项目拟合指标,即标准化残差和统计量z,为解决模型选择问题提供了一种途径.模拟研究得到统计量z大样本时渐近服从标准正态分布的猜想,以及在属性间紧密度较低时,2个指标对模型拟合不足识别效果较好.
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关 键 词: | 认知诊断 0-1评分 模型评价 项目拟合 残差 |
Assessing item fit for dichotomous cognitive diagnosis models based on residual analysis |
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Abstract: | |
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Keywords: | cognitive diagnosis dichotomous model assessment item fit residual |
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