创新型高技能人才培养的途径——以高职“单片机”教学为例

高职院校“单片机”课程具有实践性、应用性和创新性的特点，原有的课程教材内容陈旧，偏重理论，教学方法老化，教学手段落后、单一。在创新型高技能人才培养成为高职教育发展的时代主题之下，“单片机”教学改革和创新可以从五个途径实施：转变教学观念，调整教学内容，更新教学模式，完善评价方法，鼓励课外实践。