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| 产学合作培养人才实证分析——以健雄职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 盛建军.产学合作培养人才实证分析——以健雄职业技术学院为例[J].中国高校科技与产业化,2012(8):50-51. |
| 作者姓名： | 盛建军 |
| 作者单位： | 健雄职业技术学院,江苏太仓,215411 |
| 摘 要： | 产学合作是高职实践教学体系的重要组成部分.健雄职业技术学院吸收德国的“双元制”培养模式创立了“定岗双元”人才培养模式,其“双目标、双主体、双身份、双证书、双师资、双场地”的特征,是高职产学合作、工学结合培养人才的典型范例. |
| 关 键 词： | 产学合作 人才培养 定岗双元 |
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