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职业学校数学复式分层教学法探讨
引用本文:郑承强.职业学校数学复式分层教学法探讨[J].科技咨询导报,2011(21):150-150.
作者姓名:郑承强
作者单位:广东省佛山市顺德中等专业学校;
摘    要:针对职业学校学生特点,面向全体学生,实施复式分层教学模式,有利于发挥学生的主体作用,激发学生潜能,促进学生的全面发展。本文对数学复式分层教学的背景、理论依据、实施过程等作出了一些阐述。

关 键 词:复式  分层教学  
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