学前儿童语音发展的常见问题及教育方法 |
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引用本文: | 陈彦,曲春燕,孙喜斌.学前儿童语音发展的常见问题及教育方法[J].奇闻怪事,2011(11):59-60. |
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作者姓名: | 陈彦 曲春燕 孙喜斌 |
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作者单位: | 中国聋儿康复研究中心,北京100029 |
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摘 要: | 没有清晰流利的语音,学前儿童很难同他人进行交流,他们的思维将停留在具体形象思维阶段。抽象逻辑思维很难发展。语音发展还将对学前儿童的个性、情感及行为发展产生一定的影响。本文重点介绍了学前儿童语音发展中常见的问题类型及其表现,对教育者如何根据学前儿童语音发展的特点设计有针对性的教育活动来改善其能力。进而为促进学前儿童语言能力的进一步发展提供一定的参考建议。
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关 键 词: | 语音发展 常见问题 教育方法 |
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