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分类号
杂志ISSN号
英语课堂教学中发挥学生主体作用的探索
作者姓名:
张莉
作者单位:
鲁东大学外国语学院
摘 要:
文章论述了课堂教学要转变观念,以学生为中心,以教师为主导,以学生活动为主要形式,以任务型教学为主要途径,以教授自我指导策略贯穿课堂教学,遵循先讲后学原则,以学导教,充分发挥学生的主体作用,帮助学生学会学习。
关 键 词:
课堂教学
学生主体
学生活动
以学导教
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